如何给幼儿园配置合适的桌椅「幼儿园装备」

别低估了幼儿园里的桌椅配置！

一位位的园长很喜欢购买幼儿园的“家具”，借着这个机会把自己的审美观融入进去；

还有一种是直接把事情丢给了后勤部。

但也有一种园长，他们习惯了亲自动手，用自己的专业知识来监督幼儿园的资产和设备。

例如，给孩子们选择桌子和椅子。

首先要弄明白有关儿童桌椅的规则

在上海市，《上海市幼儿园装备指南(试行)》第3条1-5中，明确规定：“幼儿桌椅、玩具柜、茶桌、床”等，其外表、内表及幼儿的手指可触及的隐蔽部位，不能有尖锐的棱角、毛刺和金属零件的尖锐尖端。

《幼儿园工作规程(2016)》第6章第36条规定：“幼儿园要有符合幼儿特征的桌椅、玩具架、洗涤卫生用品、玩具、玩具、乐器等”。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中，卫生方面的建议是：“桌子、椅子和床要适当。座椅的高度应以儿童写字时，两腿自然着地，大腿基本保持水平；书桌的高度应该是在写字时，能坐得笔直，不驼背，不耸肩，床不能太软。”

选择幼儿园的儿童桌椅，既要达到舒适、安全的要求，又要兼顾儿童的心理认知、行为、兴趣爱好。在追求造型新奇的同时，还要兼顾多种用途，以更好地为幼儿园教学服务。

儿童桌椅设计规则主要参照如下：

一、桌椅的科学性

❶与《指南》的规定相符

3-6岁是孩子成长的重要阶段，成年人要“关注孩子的体态，培养他们的正确姿态。”不合适的椅子和桌子会导致儿童坐姿不佳，从而影响儿童的自然生理曲线。

桌子，椅子，床尺寸要适当。

座椅的高度应与儿童写字时大腿基本保持水平；

书桌的高度应以写字时身体能坐直，不驼背，不耸肩。

▲图为儿童在座椅调整中的正确坐姿

所以，课桌和椅子应该是配套的，各个参数都要符合孩子的身高。

❷人机工程学的一致性

人体工程学的结果显示，儿童使用桌椅应安全、健康、舒适。

桌子无倾角，桌子下面无架子、抽屉等摆放书籍。

桌子下面的空间中也没有脚踏和其它部件。

儿童座椅的表面应保持在水平或向后倾斜2度以内，而背部则从竖直方向朝后倾斜6度以内。

▲图中所示的带有脚踏和椅子的整体设计不适用于儿童

课桌和椅子要按照身高而非年级安排，每班要有三张大小不一的课桌，孩子的身高差不超过10厘米，可以使用相同大小的课桌和椅子。经常查看孩子的身高，以适应他们的桌椅。

▲幼儿园桌椅高度规范

▲三款大小不一的座椅

目前幼儿戴眼镜、含胸驼背已成为家常便饭，儿童近视、体态不良比例逐年增加，幼儿园要重视并给予大力扶持，从科学的角度购买桌椅。

❸物理和化学安全

在选择幼儿园桌椅时，安全问题是一个很重要的因素。

家具的四周和周边不得有锋利的棱角、裂片、毛刺和锋利的金属零件，以免伤及伤到幼儿。在设计时应尽量避免产生尖角，并进行倒圆角处理，以防止发生儿童事故。

不合格的儿童课桌、课桌、课桌、课桌的漆膜中含有大量的甲醛，对孩子的身体造成了很大的伤害。所以，最好是用自然的实木、无毒性的油漆或经过表面处理的椅子。

▲因此，目前儿童木制家具越来越受父母及园方青睐

二、形式的合理

❶为儿童方便搬运而设计

购买时要考虑到孩子的实际情况，购买时要考虑到孩子的实际情况，结构简单、设计合理、座椅最好有一个把手方便宝宝拿放，既能平衡又能携带。

❷轻质易运

有关法规要求，幼儿园座椅的重量不得大于2.5公斤，在托儿所内不得多于2公斤，以方便师生们搬运。

❸外表可爱，充满孩子气

小孩子的心灵是非常丰富的，他们对一切事物都很有好奇心，特别是那些造型新颖、外观独特的形状，更能吸引孩子，所以造型像生的桌子和椅子总是很受孩子们的欢迎。

三、整体的和谐

❶颜色的选取

颜色通过视觉的感官效果，对孩子们产生了一定的影响。

❷样式的选取

书桌上的图案活泼可爱，有趣，能让孩子时刻保持活泼的情绪，最好的图案是贴纸图案，可以定期更换，避免孩子们对桌椅的厌倦，激发孩子的学习兴趣。

❸总体上的统一

选择的桌椅，无论是形状或色彩，都要与整个幼儿园内部的整体设计相一致。

值得注意的是，在幼儿园中，木质家具的使用越来越受欢迎，除了安全考虑，木质的材质更多地反映了木质的质地，充满了自然的清新和明快，这与幼儿园的教学理念是一致的。同时也可以避免某些色彩太鲜艳的家庭环境对儿童的视觉、神经和心理发展造成不利的影响。

幼儿桌椅一方面是一种充满童趣的大型组合玩具，满足幼儿娱乐、游戏、阅读、识字、为老师和幼儿提供多种互动；而幼儿桌椅则是影响儿童身体和心理发育的重要因素，正所谓慎之又慎，就从选择幼儿园的桌椅开始！