环境育人，文化育人，教书育人在细微处，不会说话的班级文化会无声地浸润孩子们的心灵。为迎接孩子们返校，8月31日下午，唐河六小班级文化布置工作圆满结束，各班教室顿时焕然一新，外墙的布置充满浓郁的文化气息，而室内的布置各个中队也凸显了各自的班级特色，加上美丽整洁的校园，为孩子们新学期的校园生活营造了温馨舒适的学习氛围。
为了能让孩子们在开学日拥有独一无二的珍贵回忆，老师们的身影早已穿梭在校园、班级的各个角落，默默准备着一份份特别的爱与惊喜。老师们做足做好学生的报到日准备，积极开展班级文化建设的主题活动，各个班级百花齐放，用奇思妙想装点着自己温暖的小家，老师们用生动的板报，有趣的欢迎语，营造出温馨的教室环境，等待孩子们归来。
春风化雨润无声，各班的班级文化设计主题突出，内容详实，色调和谐，不仅装点美化了班级环境，同时营造出积极健康的新学期氛围，潜移默化地激励和教育孩子们。
老师们为了让同学都有“回家”的亲切感，精心布置教室。走进教室，课桌椅干净整洁，墙壁布置新颖独特，黑板报设计精彩纷呈。班训、班约、班主任寄语等让人振奋，过目不忘。图书角的书籍丰富、琳琅满目，是同学们安心阅读的好地方。
古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”一个良好的班级文化可以让生活在其中的学生心灵得到净化、心态得到改善、情操得到陶冶、视野得到拓宽。相信孩子们在盛满爱意与智慧的教室里，能够不断吸取力量，绽放属于自己的光芒。
通讯员：田冠锋
编 审：李 浩
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